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‘En el deporte jugamos todos’, una campaña para practicar el deporte de integración

Contará con la participación de unos 2.000 escolares
 ‘En el deporte jugamos todos’, una campaña para practicar el deporte de integración
26/02/2019 - Las Noticias

Durante el mes de marzo se pondrá en marcha una campaña de deporte de integración e inclusivo en los centros educativos de la región que permitirá a cerca 2.000 escolares vivenciar las dificultades con las que se enfrentan las personas con diversidad funcional a la hora de practicar deporte.

‘En el deporte jugamos todos’ surge de la colaboración de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, la Obra Social de la Caixa y la Federación de Deportes para Personas con Diversidad Funcional y en ella podrán participar aquellos centros que tengan alumnado con diversidad funcional dentro de los grupos de 5º y 6º de Primaria.

Se ha previsto la celebración de dos jornadas en cada centro, con un primer día de formación para el profesorado y alumnado, y un segundo día con una jornada práctica donde los escolares probarán deportes adaptados como pádel y deportes de raqueta adaptados, atletismo para personas con discapacidad visual o baloncesto en silla de ruedas.

Al finalizar se realizará una evaluación del programa, para valorar cómo se han sentido tanto los escolares con discapacidad como los que no la tienen y el profesorado.

El objetivo de esta campaña es facilitar el trabajo de los educadores a través de una propuesta de juegos adaptados a las discapacidades más frecuentes y aprender actitudes positivas.

Para el director general este proyecto facilitará la comprensión de la diversidad entre los más jóvenes, con actividades como las maniobras en silla de ruedas o caminar sin poder ver con el apoyo de un bastón, “experiencias que vividas de manera lúdica nunca se olvidan y crean aprendizajes significativos”, y ha destacado que para el Gobierno regional campañas e iniciativas como esta son una prioridad, pues “se trata de fomentar actitudes positivas hacia la diversidad evitando aquellas actitudes no integradoras”.


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