El Teatro Auditorio de Cuenca acoge un ciclo de cuatro representaciones deel espectáculo teatral La guerra de Troya. Una producción de la Caixa que se pondrá en escena los días 22 y 23 de mayo, con la que la entidad pretende acercar la mitología al público infantil y juvenil desde una óptica didáctica y amena.
Los mitos acercan al público a las emociones humanas básicas de todos los tiempos; historias que son el reflejo de gran número de valores esenciales –y, por tanto, plenamente vigentes– de nuestra cultura.
Con la mitología se puede entender y disfrutar más y mejor de las artes de todos los tiempos; y a la vez, da pie a debatir temas siempre de actualidad como desgraciadamente lo son la guerra o las luchas por el poder. En definitiva, la mitología es un excelente pretexto para hablar de nosotros y del mundo que nos rodea.
El espectáculo que presenta la Caixa, en colaboración con el Ayuntamiento de Cuenca, nos remite a hace miles de años, en un lugar remoto del Mediterráneo, cuando las dos naciones más poderosas que existían en la Tierra se enfrentaron en un conflicto terrible: la guerra de Troya.
Paris y Helena, Príamo y Agamenón, Héctor y Aquiles, Ulises... El amor, el poder, la ambición, la gloria, el honor... Bajo la dirección de Jordi Colominas, el espectáculo combina narración, marionetas y audiovisual de animación para resumir esta historia universal.
Con 2 funciones diarias a las 10:00 y a las 12:00, las previsión es que pasen cerca de 900 escolares conqusnes asistan al espectáculo que presenta la Caixa sobre la Guerra de Troya, un mito que ayuda a reflexionar sobre la realidad del mundo y la naturaleza de los hombres.
COMPROMISO CON LA EDUCACIÓN
Esta actividad se celebra en el marco de eduCaixa, una plataforma que potencia el compromiso de "la Caixa" con la educación, los profesores, los alumnos y sus familias.
Para abordar el reto pedagógico de convertir la representación en una experiencia lo más enriquecedora posible para el alumnado, ”la Caixa” ofrece unos materiales educativos con propuestas de trabajo multidisciplinar para realizar en el aula antes y después de la representación, a fin de motivar una representación crítica, con contenidos pedagógicos bien definidos.
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