Internos y estudiantes participan en el programa 'Prisión Abierta'
La Facultad de Ciencias Sociales del campus de Cuenca ha acogido la III edición del programa de innovación docente "Prisión Abierta". Más de 170 estudiantes de institutos de la provincia han aprendido sobre la vida y el trabajo en prisión con los testimonios de internos del Centro Penitenciario Madrid VII de Estremera y personal funcionario de prisiones.
Organizado por la Cátedra Justicia y Prisión de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), este formato de charlas en las que prima la interacción del alumnado tiene como objetivo desmontar mitos y despejar dudas sobre la vida en prisión. El estudiantado ha manifestado que lo más importante de "Prisión Abierta" se basa en "la concienciación sobre las malas decisiones que pueden cambiarte la vida, haciéndote perder todo", han apuntado desde el comité organizador de las jornadas. Por otro lado, los reclusos han destacado la gratitud de estos encuentros, asegurando que su intención es ayudar a la juventud y confesando que les hubiera gustado escuchar testimonios como los suyos antes de su entrada en prisión.
Las sesiones se han dividido en dos jornadas para atender la alta demanda de los centros escolares de Cuenca. En esta edición, han participado el IES Fray Luis de León, de Las Pedroñeras; el IES Tomás de la Fuente Jurado, de El Provencio; el IES Fernando de los Ríos, de Quintanar del Rey; el IES Cañada de la Encina, de Iniesta; y el IES Pedro Mercedes, de Cuenca capital.
La cátedra Justicia y Prisión
La cátedra Justicia y Prisión nace como herramienta institucional para crear sinergias con el Centro Nacional de Estudios Penitenciarios en Cuenca. La UCLM y la Diputación Provincial pretenden potenciar la investigación y la formación en Derecho Sancionador Militar y Derecho Penitenciario, con una atención especial a la ejecución de penas privativas de libertad y a las medidas de Justicia Restaurativa.
Un equipo multidisciplinar que aúna el ámbito del derecho con el trabajo social, la psicología social y clínica, la psiquiatría forense, las ciencias sociales y las ciencias de la educación lidera la cátedra. "Prisión Abierta" es una de las actividades más arraigadas al proyecto, acercando la vida penitenciaria al estudiantado adolescente para conocer una parte más de la sociedad
